مجمل الدورة

رسالة رومية وغلاطية  BRS 22.3/MRS 316

رسائل العهد الجديد؛ رومية وغلاطية، مع التركيز على مداخل للدراسة والتفسير

1. فهم واستيعاب بولس الذي كتب رسالتي رومية وغلاطية

2. معرفة الظروف التي دعت إلى كتابة رسالتي رومية وغلاطية، وكذلك ما يتعلق بموضوعات أخرى للمقدمة أو مدخل الدراسة.

3. فهم محتوى رومية وغلاطية.

يحتاج الطالب أن يجتاز الامتحان بمجموع درجات 70% كحد أدنى. تتكون الأسئلة من إجابات متعددة الاختيار بالإضافة إلى مقالة.

أمثلة لأسئلة الامتحان كالتالي:

1. المناسبة المحددة التي دعت إلى كتابة الرسالة إلى أهل غلاطية هي

(أ‌) نزاع بين سيدتين، (ب) قائمة من الأسئلة قدمها الغلاطيون إلى بولس، (جـ) رجل كان يحاول الاستيلاء على كنائس غلاطية، (د) معلمين مبتدعين (هراطقة) في كورنثوس.

2. اكتب مقالة من صفحتين عن الحاجة التي دعت إلى كتابة رسالة رومية.

الكتب الدراسية Textbooks

ر. ألان كول؛ الرسالة إلى غلاطية . من سلسلة التفسير الحديث للكتاب المقدس. نقله إلى العربية: ألفي فاضل. المحرر المسئول: جوزيف صابر. دار الثقافة، 1991 .

(وهو ترجمة لكتاب؛ Galatians : An Introduction and commentary ; By R. Alan Cole . Copyright 1984 by Inter-Varsity Press. Translated by permission and published in Arabic, 1991 )

ف. بروس؛ الرسالة إلى رومية. من سلسلة التفسير الحديث للكتاب المقدس. نقله إلى العربية: نجيب إلياس. المحرر المسئول: جوزيف صابر. دار الثقافة، 1994 .

(وهو ترجمة لكتاب؛ Romans : An Introduction and commentary ; By F. F. Bruce. Copyright 1985 by Inter-Varsity Press. Translated by permission and published in Arabic, 1994 )